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Si no tiene tiempo de leerlos ahora, descárguelos, imprímalos y hágalo cuando le interese (archivos en formato PDF)

https://drive.google.com/file/d/1m14-nZ-kf8QgOaMKv3R2cPA9DCkQVPOK/view?usp=drive_link

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 ¿CÓMO PODEMOS APRENDER MEJOR FÍSICA?

Sin duda alguna es muy importante saber idiomas como inglés, francés, portugués, chino, ruso principalmente, pero el autor del presente blog tiene la intención de revitalizar la importancia del idioma castellano en el aprendizaje de las ciencias físicas y matemáticas. 

El autor del presente blog es licenciado en Educación Primaria, estudió Maestría en Ciencias con mención en Enseñanza de la Matemática en Universidad Nacional de Piura (www.unp.edu.pe) y en su tesis de Maestría propuso la reconsideración del Bachillerato Peruano planteado por el Ministerio de Educación de la República del Perú en 1999.

Este Bachillerato era similar a lo que existe desde hace varios años atrás en la República del Ecuador. En él se estudia no solamente Matemática a nivel de lo que se conoce como Precálculo sino también se estudia Cálculo Diferencial e Integral. 

Es por ello que en el presente blog además de enseñar Precálculo también se enseña Cálculo Diferencial e Integral. También Álgebra Lineal a nivel intermedio.

El presente blog es de acceso libre, sin ningún previo pago, a todos sin ningún tipo de discriminación. 

Es muy probable, que el autor del presente blog vaya aumentando el contenido del mismo con temas como ecuaciones diferenciales, por ejemplo.

El autor del presente blog tiene la intención de obtener certificación internacional de idiomas inglés y francés.

Federación de Rusia

República Popular China

www.byd.com/pe

www.vivo.com/pe

Emiratos Árabes Unidos

República del Perú

Por el fortalecimiento de los lazos de amistad entre Federación de Rusia, República Popular China, Emiratos Árabes Unidos y República del Perú. Siempre unidos.  

FÍSICA

La Física es la rama de la ciencia que describe la materia, la energía, el espacio y el tiempo en el nivel más fundamental. 

La Física es una ciencia experimental. Los físicos observan los fenómenos naturales e intentan encontrar los patrones y principios que los describen. Tales patrones se denominan teorías físicas o, si están muy bien establecidos y se usan ampliamente, leyes o principios físicos.

Como todas las otras ciencias, la Física se sustenta en observaciones experimentales y mediciones cuantitativas. Los objetivos principales de la Física son identificar un número limitado de leyes fundamentales que rigen los fenómenos naturales y usarlas para desarrollar teorías capaces de anticipar los resultados experimentales. Las leyes fundamentales que se usan para elaborar teorías se expresan en el lenguaje de las matemáticas, la herramienta que proporciona un puente entre teoría y experimento. 

Cuando hay discrepancia entre el pronóstico de una teoría y un resultado experimental, es necesario formular teorías nuevas o modificadas para resolver la discrepancia. Muchas veces una teoría es satisfactoria sólo bajo condiciones limitadas; a veces una teoría general es satisfactoria sin ciertas limitaciones. 

El estudio de la Física se divide en seis áreas principales:

1. mecánica clásica, estudia el movimiento de los objetos que son grandes en relación con los átomos y se mueven con una rapidez mucho más lenta que la de la luz;

2. relatividad, teoría que describe los objetos que se mueven con cualquier rapidez, incluso los que se aproximan a la rapidez de la luz; 

3. termodinámica, trata del calor, el trabajo, la temperatura y el comportamiento estadístico de los sistemas con gran número de partículas;

4. electromagnetismo, le competen la electricidad, el magnetismo y los campos electromagnéticos;

5. óptica, estudia el comportamiento de la luz y su interacción con los materiales;

6. mecánica cuántica, un conjunto de teorías que conectan el comportamiento de la materia al nivel submicroscópico con las observaciones macroscópicas.